Tłumaczenie filmu Czym są zaburzenia integracji sensorycznej (org. What is Sensory Processing Disorder?) Niektóre dzieci są bardzo pobudzone. Nie mogą usiedzieć w jednym miejscu. Są słabo skoordynowane. Kiedy tylko zobaczą jedzenie, mają odruch wymiotny …… Czym są zaburzenia integracji sensorycznej – film (j. angielski – tłumaczenie)
Koncepcja Bobath jest ciągle modyfikowana razem z najnowocześniejszymi osiągnięciami wiedzy medycznej. Na przełomie lat 50/60 została przystosowana do usprawnienia niemowląt i małych dzieci przez dr. E.Koeng i fizjoterapeutę Mary Quiton z ośrodka Bobathów nazwa została koncepcją NDT-Bobath. Stała się ona podstawą rozwoju „wczesnej interwencji”. O NDT-Bobath
Wczesna interwencja rodziców i logopedy, przy problemach dziecka z płynnym mówieniem, może uchronić je przed jąkaniem – przekonywali 21 października specjaliści podczas konferencji naukowej zorganizowanej w Katowicach w przeddzień Światowego Dnia Osób Jąkających się. Eksperci… Logopedzi: można uchronić dziecko przed jąkaniem
to skomplikowany proces, podczas którego przetwarzane są bodźce sensoryczne. Układ nerwowy odbiera wrażenia z receptorów takich zmysłów jak: dotyk; układ przedsionkowy (dostarczający informacji o sile grawitacji i ruchu), propriocepcja (czucie ciała), węch, smak, wzrok i słuch, a następnie organizuje je i interpretuje tak, aby mogły być wykorzystane w celowym i zakończonym sukcesem działaniu. Właściwy przebieg wszystkich procesów integracji sensorycznej warunkuje prawidłowy rozwój emocjonalny i poznawczy dziecka.Integracja sensoryczna – pojęcia
Specyficzne trudności w czytaniu i pisaniu wyróżnia się na podstawie charakterystycznych objawów. Jeżeli wnikliwie obserwujemy dziecko, to możemy zauważyć te symptomy, dlatego ważna jest znajomość zjawiska dla trafnego rozpoznania tych trudności.
W ciągu ostatnich kilku lat powszechne stało się zagadnienie dysleksji rozumianej jako zaburzenie objawiające się trudnościami w nauce pisania i czytania u dzieci, które są normalnie rozwinięte pod względem intelektualnym, nie mają żadnych schorzeń neurologicznych,… Życie z dysleksją
Czy rzeczywiście uczymy się na swoich niepowodzeniach, czy tylko wydaje nam się, że uda nam się uniknąć ich w przyszłości? Dlaczego zdarza się, że wciąż popełniamy te same błędy? Te pytania zadali sobie naukowcy z… Neurony nie uczą się na błędach
Dyslektyczne Rozterki Trudna jest sytuacja dzieci, które nie mogą opanować umiejętności czytania i pisania w czasie przewidzianym programem szkolnym. Przy dobrej znajomości liter dzieci mają problemy w opanowaniu techniki płynnego czytania, często też niepoprawnie składają… W skrócie o dysleksji
Rozpatrując problem komunikacji (kodowania i dekodowania komunikatu), nie sposób pominąć kwestii potrzeb psychicznych, mechanizmów warunkujących zachowanie człowieka. Maslow nawiązując do teorii Jamesa, Freuda, Adlera i Goldsteina przedstawił własną bardziej holistyczną koncepcję, określaną później jako “piramida… Brak mowy jako czynnik utrudniający rozwój
ADHD: Od etykietki społecznej do rzetelnej diagnozy medycznej Zespół nadpobudliwości psychoruchowej z deficytem uwagi (ADHD) jest jednym z najczęściej diagnozowanych zaburzeń neurorozwojowych, wpływającym na funkcjonowanie jednostki w wielu obszarach życia. Przez lata narosło wokół niego… Terapia indywidualna w ADHD
Macierzyństwo to ogromne wyzwanie dla kobiety – podwójne, gdy dziecko jest chore, a matka, poza podstawową opieką, musi podjąć się roli jego terapeutki. Nie wszystkie kobiety są przekonane, że jest sens angażować się jako terapeutki własnych… Jak być terapeutą własnego dziecka?
Dyskalkulia może być rozumiana jako wrodzona niezdolność do ujmowania świata w kategoriach liczbowych. To specyficzne zaburzenie umiejętności arytmetycznych występuje u około 6 proc. dzieci objętych masowym nauczaniem. Dzieci te wymagają pomocy i, coraz częściej, mogą… Dyskalkulia – problem całego życia
Ubóstwo gestów i mimiki w porozumiewaniu się, opóźnienie lub brak rozwoju mowy czy zaburzone naśladowanie innych osób – to niektóre z wielu objawów charakterystycznych dla autyzmu. O tym, czym jest autyzm u dzieci, opowiadał podczas… Jak rozpoznać autyzm u dzieci?
Światowida 49b lok. 2 i 3
03-144 Warszawa (Białołęka – Tarchomin)
Światowida 47A lok. 3 Warszawa (Białołęka – Tarchomin)
