Początkowe rozmowy z rodzicami dzieci z zaburzeniami integracji sensorycznej są zazwyczaj emocjonalne. Często nakłada się na to wiele problemów, z którymi borykają się rodzice, często będąc niezrozumiani przez otoczenie. Mama…
Często zdarza mi się rozmowa z rodzicami, którzy są wręcz załamani, bo ich dziecko zupełnie nie chce jeść lub mają bardzo zawężone menu. Maluch jest już przebadany przez pediatrę, neurologa,…
Właśnie zakończyliśmy akcję bezpłatnej diagnozy i terapii integracji sensorycznej w ramach programu organizowanego przez Fundację Szkoła Niezwykła „Szczęśliwe dzieciństwo, świadomy rodzic – wczesna interwencja dzieci z zaburzeniami rozwoju oraz uruchomienie…
W ostatnim czasie Rodzice często zadają pytanie, jakie certyfikaty powinien mieć terapeuta przeprowadzający diagnozę procesów Integracji Sensorycznej (SI) oraz terapię. Coraz częściej zdarza się bowiem, iż w gabinetach przyjmują osoby nie posiadające odpowiednich kwalifikacji. Wychodząc naprzeciw pytaniom podajemy jakie kursy powinien mieć ukończone terapeuta integracji sensorycznej, aby móc przeprowadzać tego typu badanie oraz terapię.
Zaburzenia Integracji Sensorycznej to nieprawidłowy odbiór lub/i interpretacja docierających wrażeń sensorycznych, który uniemożliwia właściwe reagowanie w określonych sytuacjach.
Diagnoza Integracji Sensorycznej to badanie dziecka pod kątem zaburzeń integracji sensorycznej. Może je przeprowadzić jedynie wykwalifikowany terapeuta SI. Badanie to polega na zebraniu od rodziców szczegółowych informacji dotyczących rozwoju dziecka…
to skomplikowany proces, podczas którego przetwarzane są bodźce sensoryczne. Układ nerwowy odbiera wrażenia z receptorów takich zmysłów jak: dotyk; układ przedsionkowy (dostarczający informacji o sile grawitacji i ruchu), propriocepcja (czucie ciała), węch, smak, wzrok i słuch, a następnie organizuje je i interpretuje tak, aby mogły być wykorzystane w celowym i zakończonym sukcesem działaniu. Właściwy przebieg wszystkich procesów integracji sensorycznej warunkuje prawidłowy rozwój emocjonalny i poznawczy dziecka.
Specyficzne trudności w czytaniu i pisaniu wyróżnia się na podstawie charakterystycznych objawów. Jeżeli wnikliwie obserwujemy dziecko, to możemy zauważyć te symptomy, dlatego ważna jest znajomość zjawiska dla trafnego rozpoznania tych trudności.
Rozpatrując problem komunikacji (kodowania i dekodowania komunikatu), nie sposób pominąć kwestii potrzeb psychicznych, mechanizmów warunkujących zachowanie człowieka. Maslow nawiązując do teorii Jamesa, Freuda, Adlera i Goldsteina przedstawił własną bardziej holistyczną…
Macierzyństwo to ogromne wyzwanie dla kobiety – podwójne, gdy dziecko jest chore, a matka, poza podstawową opieką, musi podjąć się roli jego terapeutki. Nie wszystkie kobiety są przekonane, że jest…
Światowida 49b lok. 2 i 3
03-144 Warszawa (Białołęka – Tarchomin)
info@edupoint.pl
Berensona 32 lok. 2
03-287 Warszawa ( Białołęka – Tarchomin )
poradnia@edupoint.pl
