Integracja sensoryczna Białołęka – terapia i diagnoza SI

Warto pomyśleć o diagnozie SI, jeśli dziecko silnie reaguje na hałas, dotyk lub ruch, ma trudności z równowagą, koordynacją albo wyraźnie unika niektórych codziennych czynności. Czasem problemem jest ubieranie się, mycie głowy czy przebywanie w głośnych miejscach. Innym razem uwagę rodziców zwraca bardzo duża potrzeba ruchu. Ważne jest nie tyle pojedyncze zachowanie, ile to, czy trudności się powtarzają i utrudniają dziecku codzienne życie. Podczas konsultacji w EduPoint pomagamy ustalić, czy warto przeprowadzić diagnozę integracji sensorycznej.

Diagnoza SI w EduPoint obejmuje zazwyczaj trzy spotkania, każde po 60 minut. Podczas dwóch pierwszych terapeuta pracuje z dzieckiem, obserwuje je w różnych aktywnościach i przeprowadza odpowiednio dobrane próby diagnostyczne. Ważnym elementem jest również rozmowa z rodzicami i informacje z wypełnionych przez nich kwestionariuszy. W zależności od wieku dziecka wykorzystujemy także testy południowokalifornijskie. Trzecie spotkanie przeznaczamy na spokojne omówienie wyników, wyjaśnienie zaobserwowanych trudności i przedstawienie zaleceń. Rodzice otrzymują również pisemną diagnozę.

Nie trzeba czekać do wieku przedszkolnego. W EduPoint konsultujemy także dzieci dwuletnie, młodsze, a nawet niemowlęta. W przypadku najmłodszych dzieci spotkanie wygląda inaczej niż diagnoza starszego przedszkolaka. Terapeuta obserwuje rozwój i reakcje dziecka, rozmawia z rodzicami oraz pomaga zrozumieć niepokojące zachowania. Zakres oceny zawsze dostosowujemy do wieku i możliwości malucha. Jeśli coś Cię niepokoi, możesz zacząć od konsultacji, nawet gdy dziecko jest jeszcze bardzo małe.

Zazwyczaj tak. Zanim rozpoczniemy regularne zajęcia, chcemy dobrze poznać potrzeby dziecka i wiedzieć, nad czym będziemy pracować. Nie oznacza to jednak, że każdą diagnozę trzeba wykonywać od początku. Jeśli dziecko było już badane w innej placówce, warto przynieść wcześniejszą dokumentację. Terapeuta zapozna się z wynikami i oceni, czy są wystarczające do zaplanowania terapii. Dzięki temu możemy uniknąć niepotrzebnego powtarzania badań.

Z perspektywy dziecka terapia SI często przypomina zabawę. Są huśtawki, tory przeszkód, ćwiczenia równowagi i różne aktywności ruchowe. Za każdą z nich stoi jednak konkretny cel. Terapeuta dobiera zadania do potrzeb i możliwości dziecka, stopniowo zmieniając ich trudność. Pracujemy między innymi nad koordynacją, równowagą, planowaniem ruchu i umiejętnością radzenia sobie z różnymi bodźcami. Zajęcia odbywają się w odpowiednio wyposażonych salach EduPoint na warszawskim Tarchominie.

Najczęściej spotykamy się raz w tygodniu, a jedne zajęcia trwają 60 minut. Trudno z góry powiedzieć, ile czasu będzie potrzebowało konkretne dziecko. Dużo zależy od rodzaju trudności, wieku i celów terapii. Dlatego zamiast obiecywać efekty po określonej liczbie spotkań, przyglądamy się rzeczywistym zmianom w codziennym funkcjonowaniu dziecka. Ważne są zarówno obserwacje terapeuty, jak i to, co zauważają rodzice w domu czy przedszkolu. W razie potrzeby możemy również ponowić ocenę, na przykład po roku terapii.

Tak. U części dzieci z ADHD występują również trudności sensoryczne, takie jak silne reakcje na dźwięki, dotyk czy określone rodzaje ruchu. Mogą one dodatkowo utrudniać codzienne funkcjonowanie. W EduPoint pracujemy także z dziećmi z rozpoznanym ADHD, dlatego możemy przyjrzeć się ich potrzebom sensorycznym i ocenić, czy terapia SI będzie odpowiednim uzupełnieniem wsparcia. Nie zastępuje ona leczenia ADHD, ale może być pomocna w pracy nad współwystępującymi trudnościami sensorycznymi i ruchowymi.

Tak, szczególnie jeśli takie reakcje utrudniają dziecku codzienne życie. Niektórym dzieciom przeszkadzają metki, szwy w skarpetkach, określone materiały czy nawet delikatny dotyk. Inne bardzo źle znoszą hałas, mycie głowy albo obcinanie paznokci. Nie trzeba samodzielnie rozstrzygać, czy przyczyną są trudności sensoryczne. Podczas konsultacji terapeuta przyjrzy się reakcjom dziecka i pomoże ustalić, skąd mogą wynikać oraz jak można mu pomóc.

Tak. Niektóre dzieci odrzucają jedzenie nie ze względu na smak, ale na konsystencję, zapach, temperaturę czy nawet wygląd potrawy. Dla dziecka określona faktura pokarmu może być naprawdę trudna do zaakceptowania. Warto jednak pamiętać, że wybiórczość żywieniowa może mieć także inne przyczyny. W EduPoint zajmujemy się zarówno trudnościami sensorycznymi, jak i wybiórczością pokarmową oraz ARFID. Dzięki temu możemy spojrzeć na problem szerzej i pomóc dobrać odpowiednią formę wsparcia.

Pełna diagnoza integracji sensorycznej w EduPoint kosztuje 630 zł. Obejmuje trzy spotkania po 60 minut: dwa z dzieckiem oraz jedno przeznaczone na omówienie wyników z rodzicami. W cenie jest również pisemna diagnoza z zaleceniami. Pojedyncze zajęcia terapii SI trwają 60 minut i kosztują 180 zł. Wszystkie spotkania odbywają się w naszych gabinetach na warszawskiej Białołęce. Aktualne ceny pozostałych usług znajdziesz w cenniku EduPoint.

Na diagnozę i terapię SI zapraszamy do Gabinetów Terapii Dziecięcej EduPoint przy ul. Światowida 49B w Warszawie, na Tarchominie. Pracujemy z dziećmi z Białołęki, innych dzielnic Warszawy i okolicznych miejscowości. Aby umówić wizytę, zadzwoń pod numer 607 685 156 lub napisz na info@edupoint.pl. Jeśli nie wiesz, czy rozpocząć od konsultacji, czy pełnej diagnozy, opowiedz nam krótko o trudnościach dziecka. Pomożemy wybrać odpowiedni pierwszy krok.