motoryka mała i grafomotoryka
Terapia ręki dla dzieci w Warszawie
Terapia ręki pomaga rozwijać sprawność dłoni i palców, koordynację wzrokowo-ruchową, precyzję oraz umiejętności potrzebne podczas pisania, zabawy i samoobsługi.
Doświadczenie, które daje spokój
Wsparcie oparte na relacji i rzetelnej diagnozie
Wspaniałe miejsce, 4 lata mój syn korzystał z terapii, którą prowadziła Pani Iwonka M. Wspaniały terapeuta, uśmiechnięta i pomocna osoba z podejściem do dzieci i ogromną fachową wiedzą. Bardzo pomogła mojemu synowi. Korzystamy także ze spotkań z logopedą Panią Moniką i również jesteśmy bardzo zadowoleni. Polecam tę placówkę.
Doświadczenie, które daje spokój
Wsparcie oparte na relacji i rzetelnej diagnozie
Naprawdę świetna placówka. Doskonale prowadzone zajęcia dla dzieci i młodzieży, miła i przyjazna atmosfera i przede wszystkim najlepszy logopeda i terapeuta dziecięcy w Warszawie. Polecam!
Marian S.
CO MOŻE ZWRÓCIĆ UWAGĘ
Sygnały, które mogą wskazywać na trudności motoryki małej
Nie każde dziecko rozwija sprawność manualną w takim samym tempie. Warto jednak skonsultować się ze specjalistą, jeśli trudności utrzymują się i wpływają na zabawę, naukę lub samodzielność.
Nieprawidłowy chwyt kredki
Dziecko trzyma kredkę w sposób utrudniający swobodny ruch dłoni albo bardzo szybko męczy się podczas rysowania i pisania.
Słaba precyzja dłoni i palców
Trudność sprawiają małe elementy, nawlekanie, układanie, manipulowanie przedmiotami albo zadania wymagające dokładności.
Trudności z wycinaniem i pracami plastycznymi
Rysowanie, kolorowanie, wycinanie lub klejenie jest dla dziecka wyraźnie trudniejsze i mniej dokładne niż u rówieśników.
Problemy z samoobsługą
Zapinanie guzików, zamków, wiązanie butów czy posługiwanie się sztućcami wymaga dużo wysiłku lub pomocy dorosłego.
Wolne tempo pracy
Dziecko potrzebuje znacznie więcej czasu na wykonanie zadań manualnych, a dłuższa praca szybko prowadzi do zmęczenia.
Trudności z pisaniem
Litery są nieregularne, dziecku trudno utrzymać się w liniaturze, kontrolować nacisk lub płynnie prowadzić narzędzie pisarskie.
Nie musisz samodzielnie oceniać, czy dziecko potrzebuje terapii. Konsultacja pozwala przyjrzeć się jego sprawności i ustalić odpowiedni kierunek pracy.
SPRAWNOŚĆ ZACZYNA SIĘ WCZEŚNIEJ NIŻ W PALCACH
Precyzyjny ruch wymaga współpracy całej kończyny
Terapia ręki nie sprowadza się wyłącznie do ćwiczenia palców. Sprawne pisanie, rysowanie czy zapinanie guzików wymaga również stabilnej postawy, kontroli ruchu ramienia i przedramienia oraz dobrej koordynacji wzrokowo-ruchowej.
Stabilizacja i postawa
Dobra kontrola tułowia i barków daje ręce stabilną podstawę do bardziej precyzyjnego działania.
Przedramię i nadgarstek
Pracujemy nad kontrolą ruchu i ustawieniem potrzebnym podczas czynności manualnych.
Dłoń i palce
Rozwijamy siłę, niezależność ruchów palców, chwyt oraz zdolność manipulowania małymi przedmiotami.
Oko i ręka
Ćwiczymy współpracę wzroku z ruchem potrzebną podczas rysowania, wycinania, układania i pisania.
OBSZARY TERAPII
Umiejętności potrzebne w zabawie, nauce i codzienności
Chwyt i manipulacja
Rozwijanie sposobów chwytania, obracania i przekładania przedmiotów oraz posługiwania się narzędziami.
Precyzja ruchów
Ćwiczenie płynnych i kontrolowanych ruchów dłoni oraz palców.
Koordynacja wzrokowo-ruchowa
Łączenie informacji wzrokowej z precyzyjnym działaniem ręki.
Grafomotoryka
Przygotowanie ręki do rysowania i pisania oraz rozwijanie płynności ruchu.
Percepcja wzrokowa
Ćwiczenie dostrzegania kształtów, kierunków i relacji potrzebnych podczas pracy przy stoliku i nauki pisania.
Organizacja działania
Planowanie kolejnych ruchów, skupienie na zadaniu i kończenie rozpoczętej aktywności.
KROK PO KROKU
Od obserwacji do coraz większej samodzielności
Konsultacja i obserwacja
Specjalista rozmawia z rodzicem i przygląda się temu, które czynności sprawiają dziecku największą trudność.
Ocena sprawności
Sprawdzamy m.in. precyzję ruchów, chwyt, koordynację, pracę nadgarstka i dłoni oraz sposób wykonywania zadań manualnych.
Indywidualnie dobrane ćwiczenia
Zajęcia wykorzystują aktywności ruchowe, manipulacyjne, grafomotoryczne i zabawowe dostosowane do wieku dziecka.
Utrwalanie umiejętności
Stopniowo przenosimy rozwijane umiejętności na realne czynności – rysowanie, pisanie, samoobsługę i codzienną zabawę.
CZAS I KOSZT
Ile kosztuje konsultacja i terapia psychologiczna?
Koszt zależy od rodzaju spotkania i zakresu potrzebnego wsparcia. Aktualne ceny konsultacji, diagnozy oraz terapii psychologicznej znajdziesz poniżej.
Cena zajęć: 150 zł / 180 zł
Czas trwania zajęć: 45 min / 60 minut
ZESPÓŁ EDUPOINT
Terapeuci ręki w Warszawie
Dobór odpowiednich ćwiczeń zależy od wieku dziecka, rodzaju trudności oraz umiejętności, które chcemy wspierać. Poznaj specjalistów EduPoint prowadzących terapię ręki i pracujących nad rozwojem motoryki małej.
Magdalena Łagowska
Neurologopedka i terapeutka integracji sensorycznej
Białołęka
Pomaga dzieciom z trudnościami w rozwoju mowy, przetwarzaniu bodźców i funkcjonowaniu słuchowym. Prowadzi również treningi Neuroflow i Johansena.
Anna Lewandowska
Neurologopedka, terapeutka miofunkcjonalna
Białołęka
Pomaga dzieciom i dorosłym z trudnościami w mowie i komunikacji. Prowadzi również terapię miofunkcjonalną, obejmującą pracę nad funkcjami mięśni twarzy i jamy ustnej.
Beata Wyszyńska
Terapeutka integracji sensorycznej i ręki, pedagog
Białołęka
Wspiera dzieci z trudnościami sensorycznymi i manualnymi. Łączy kwalifikacje z integracji sensorycznej i terapii ręki z przygotowaniem pedagogicznym oraz arteterapeutycznym.
Kamila Jabłecka
Terapeutka integracji sensorycznej i ręki, pedagog
Białołęka
Pomaga dzieciom z trudnościami sensorycznymi i obniżoną sprawnością dłoni. Prowadzi diagnozę i terapię SI oraz terapię ręki.
Natalia Kant
Terapeutka integracji sensorycznej i ręki, pedagog specjalny
Białołęka
Prowadzi diagnozę i terapię SI oraz terapię ręki. Pomaga dzieciom rozwijać sprawność potrzebną w zabawie, nauce i codziennych czynnościach.
Sylwia Skalska
Terapeutka integracji sensorycznej, pedagog specjalny
Białołęka
Pomaga dzieciom z trudnościami sensorycznymi i manualnymi. Prowadzi diagnozę i terapię integracji sensorycznej oraz terapię ręki.
TERAPIA RĘKI – BIAŁOŁĘKA / TARCHOMIN
Terapia ręki dla dzieci w Warszawie
Na zajęcia zapraszamy do EduPoint na warszawskiej Białołęce, w rejonie Tarchomina.
Gabinety Terapii Dziecięcej EduPoint
ul. Światowida 49B, lokale 2 i 3
03-144 Warszawa
607 685 156 info@edupoint.plNAJCZĘŚCIEJ ZADAWANE PYTANIA
Najczęstsze pytania o terapię ręki
Terapia ręki to forma pracy ukierunkowana na rozwijanie sprawności kończyny górnej i umiejętności potrzebnych w codziennym funkcjonowaniu – m.in. precyzji ruchów, chwytu, koordynacji wzrokowo-ruchowej i grafomotoryki.
Warto rozważyć konsultację, gdy dziecko ma wyraźną trudność z rysowaniem, pisaniem, wycinaniem, manipulowaniem drobnymi przedmiotami lub czynnościami samoobsługowymi.
Może być jednym z powodów konsultacji, szczególnie jeśli chwyt utrudnia swobodny ruch, powoduje szybkie zmęczenie albo wpływa na jakość i tempo pracy.
Może wspierać umiejętności potrzebne podczas pisania – m.in. kontrolę dłoni i palców, chwyt, płynność ruchów, koordynację wzrokowo-ruchową oraz kontrolę nacisku.
Nie. Może być prowadzona również z młodszymi dziećmi, jeśli pojawiają się trudności z rozwojem umiejętności manualnych, manipulacją przedmiotami lub samoobsługą.
Nie. Sprawność precyzyjna zależy również od stabilizacji ciała, barku, pracy przedramienia i nadgarstka oraz koordynacji wzrokowo-ruchowej.
Nie. Obie formy mogą obejmować niektóre podobne aktywności, ale mają inne główne cele. W razie wątpliwości specjalista może pomóc dobrać właściwy kierunek.
ZACZNIJ OD KONSULTACJI
Drobne czynności sprawiają dziecku dużo wysiłku?
Jeśli rysowanie, pisanie, wycinanie albo codzienna samoobsługa są wyraźnie trudniejsze niż powinny, warto przyjrzeć się temu bliżej. Pomożemy ocenić, czy terapia ręki będzie odpowiednim kierunkiem wsparcia.
NAPISZ DO NAS
Umów konsultację terapii ręki
Jeśli dziecko ma trudności z precyzją ruchów, grafomotoryką lub codziennymi czynnościami manualnymi, napisz do nas – pomożemy dobrać odpowiednie wsparcie.